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人文学院

小学教育专业

时间: 2026-04-14 作者:

培养目标:

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握小学教育学科基本理论、基础知识,熟练掌握现代信息技术,兼具国际视野与现代数字化素养具备突出的团队合作能力(包括小学教育教学团队协作、跨学科项目合作及家校协同共育等),以及扎实的教育教学实践能力,能够在小学从事教育、教学和管理等方面工作的应用型人才。

1)小学教育(语文)方向:本方向在实现总体目标的基础上,重点培养学生扎实的语言文字运用能力与文学教育素养。学生将系统掌握汉语言发展规律与文本解读方法,具备儿童文学鉴赏与创编指导能力,通过结构化教学训练形成识字、阅读、写作等教学模块的设计能力。注重融合信息技术优化课堂教学,能够针对小学生语言学习特点实施差异化教学策略。

2)小学教育(数学)方向:本方向在实现总体目标的同时,着力构建数学核心素养与信息化教学能力的双重基础。学生将熟练掌握数量关系分析与空间思维方法,形成问题建模与运算推理的思维品质。通过教学案例实证研究,掌握互动式教学设计与学习效果评估技能,具备将生活情境转化为数学教学资源的能力。

就业前景:

毕业后既能在小学胜任多学科教学及班级管理工作,也能在各类教育机构从事教学、教研或管理工作,还可以自主创立教育机构进行创业。此外,小学教育专业毕业生还可以选择从事艺术教学、课程设计、教材编写、教研等相关教育管理工作,职业前景非常广阔。

主要课程:

教育学基础、教育心理学、儿童发展心理学、小学班队管理与实践、小学综合实践活动设计、课程与教学论、学校管理学

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